This is the 6th CMAT’s Open Day, an initiative of the Centre of Mathematics (CMAT), a Research Unit of the University of Minho (UMinho) with a Pole at the University of Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), to be held at UTAD, Vila Real, on September 25, 2023.
Following the idea of the previous editions, in 2015, 2018, 2019, 2021 and 2022 the CMAT’s Open Day is dedicated to research topics developed by CMAT’s members within the research groups Algebra, Logic and Computation (ALC), Analysis and Applications (ANAP), Geometry, Topology and Applications (GTA) and Statistics, Applied Probability and Operational Research (SAPOR).
The purpose of this initiative is to bring together CMAT’s members from UMinho and UTAD, as well as PhD and MSc CMAT’s students, providing an opportunity for them to present their scientific activity and discuss their areas of expertise. It is intended to present the scientific activities developed in CMAT to the Portuguese research community in Mathematics and also to Researchers from other fields with interest in Mathematics. Further, it represents an appropriate occasion to develop strategic collaborations at the level of research projects and post-graduate programs.

More information is available at the website of the meeting, at https://w3.math.uminho.pt/opendaycmat/

O Centro de Matemática da Universidade do Minho abre concurso para atribuição de seis Bolsas de Iniciação à Investigação, a estudantes inscritos em cursos de 1º ciclo em áreas da Matemática, das Ciências da Computação, das Ciências de Dados ou da Estatística, ao abrigo do Regulamento de Bolsas de Investigação da Fundação para a Ciência e a Tecnologia e do Estatuto do Bolseiro de Investigação. 

O concurso encontra-se aberto de 10 de maio a 24 de maio de 2023. 

As candidaturas deverão ser formalizadas de acordo com o anúncio disponível em: 

https://euraxess.ec.europa.eu/jobs/104485

Investigando PI 

No dia 14 de março comemora-se o Dia Internacional da Matemática, cujo mote este ano é Matemática para todos. O CMAT Junior Group da UTAD irá levar a cabo uma iniciativa para assinalar e promover a matemática junto da comunidade académica. 

Para tal, irá afixar pósteres alusivos ao tema nos edifícios da UTAD, que ficarão disponíveis publicamente para leitura entre os dias 14 e 17 de março. Convida-se, assim, toda a comunidade académica a percorrer o campus da UTAD e a conhecer mais sobre este dia. 

Day-After PI 

Iniciativa enquadrada nas comemorações do Dia Internacional da Matemática, que terá lugar no próximo dia 15 de março, pelas 16 horas, na sala F2.1 do Polo II da ECT. 

PROGRAMA 

16:00 Abertura 

16:15 Paula Catarino (Dep. Matemática, UTAD) 

Um breve passeio por alguns números especiais    

Resumo: Os números são uma das principais invenções do ser humano na Matemática. Utilizamos os números constantemente para representar diferentes quantidades no nosso dia a dia, estando inseridos em problemas que temos de enfrentar. Durante o desenvolvimento da Matemática foram surgindo os diversos conjuntos numéricos, como é o caso dos conjuntos dos números naturais, dos números inteiros, dos números fracionários, dos números racionais, dos números irracionais, dos números reais, dos números complexos, entre muita outra variedade. Estes e outros tipos de números podem também juntar-se em outro tipo de conjuntos de modo que satisfaçam a uma determinada relação de recorrência, constituindo-se, assim, as mais diversas sequências numéricas. Neste seminário é nosso propósito viajar por algumas sequências numéricas a partir das quais somos levados a números especiais. 

16:45 João Matias (Dep. Matemática, UTAD) 

Algumas formas de calcular o PI 

Resumo: Nesta palestra, inserida nas comemorações do dia do PI, melhor no “Day-After Pi”, propomos a apresentação, exploração e verificação de algumas particularidades do número Pi. 

Entre essas particularidades, serão ilustradas algumas aproximações do seu valor, umas mais rápidas, outras mais morosas, umas mais simples, outras mais elaboradas, umas com um intuito mais prático outras com um intuito mais académico, umas com valores muito próximos do valor de Pi, outras uma simples aproximação. 

Embora alguns dos processos a indicar façam uso, ou recorram, a conhecimentos mais avançados, os cálculos que deles surgem e que irão ser utilizados, serão sempre apenas as quatro operações aritméticas (+,-,*,/). 

Como forma de melhorar a apresentação e uma participação mais ativa, sugere-se que se façam acompanhar de: um objeto circular, uma fita métrica e uma calculadora. 

17:15 Encerramento